貴州教育信息化校長高端研修班圓滿結束
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隨著信息技術與教育改革的深度融合,深化課堂教學改革已成為今后一段時期學校發展的重要任務。教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020 年)》中也提出,“建立教育行政部門、專業機構和學校管理者的定期培訓制度,開展管理人員教育技術能力培訓和教育信息化領導力培訓,提升信息化規劃能力、管理能力和執行能力,逐步建立工作規范和評價標準,將管理者的信息化領導力列入考核內容。

為更好的推進信息化教學改革,夯實各學校推進實驗改革根基,達到預期改革效果,校長信息化領導力高級研修班于2017年6月2日在貴州省貴州市第十六中學召開。此次校長高端研修班由微課程資源共建共享聯盟主辦,黃岡網校貴州省總校承辦,貴陽市三名工程辦公室,貴陽市第十六中學協辦。北京太奇教育集團基礎教育事業部總裁、黃岡網校常務副校長李云貴、微課程資源共建共享聯盟秘書長付彥軍、黃岡網校貴州省總校校長唐書燕、執行校長周明祥、山東莘縣二中校長周西政、山東寧陽第二實驗中學校長韓廷山、山東德開小學校長孟杰等嘉賓出席。來自貴州省各地近200位校長參加。

              現場圖

黃岡網校專注于教育信息化的發展,采用互聯網教學的模式,將黃岡最優秀的教育教學資源分享給全國各地的學校、老師及學生。教育信息化已越來越融入我們的生活、學習,教育互聯網已經成為了一種時代的趨勢,黃岡網校緊隨時代發展的腳步,將教育信息化做大、做好、做強,成為教育信息化產業的領頭羊,打造中國教育的領導品牌

    北京太奇教育集團基礎教育事業部總裁、黃岡網校常務副校長李云貴

黃岡網校貴州省總校執行校長周明祥發表致辭,對參會的校長表達了感謝之情,并致力于把黃岡優秀的教育教學資源,利用現代教育信息化的手段帶到貴州,服務于貴州全省各地的學校、老師和學生。

                  黃岡網校貴州省總校執行校長周明祥

微課聯盟秘書長、老師走起創始人付彥軍作了主題報告

             微課聯盟秘書長、老師走起創始人付彥軍

緊接著山東莘縣二中校長周西政作了主題為《翻轉課堂與全員育人導師制》的演講。周校長分享了莘縣二中的教改經驗,包括遇到了哪些困難,以及解決困難的方法。他指出在教育信息化發展如此迅速的時代,教師的專業發展顯得尤為重要,要求教師不斷學習,提高專業素養。

                     莘縣二中校長周西政

山東寧陽第二實驗中學校長韓廷山作了主題為《城郊中學逆勢發展與信息化教學》的分享。韓校長首先對學校的“兩端?三翻?十環節”流程進行了詳細介紹,并講道教育信息化的立足點是提升學生的核心素養,促進學生的全面發展。韓校長認為,在翻轉課堂學習中有這樣五個支架:微課視頻、思維導圖、問題情境、有效活動、反饋評價。不管怎樣進行,這五個支架不可或缺,而翻轉課堂最終的目的是實現學生的個性化學習。

                   寧陽第二實驗中學校長韓廷山

山東德開小學校長孟杰作了主題為《名師俱樂部與信息化校園》的分享。孟校長分享了德開小學的名師工作室模式,他指出學校在進行個性化課堂改革過程中,名師工作室是不可或缺的一部分,它能夠有效激勵教師改革,以骨干教師帶動普通教師進行改革,同時他還表示感謝微課聯盟的名師培養機制,為提高學校教師專業素養提供了很大的幫助。

                         德開小學校長孟杰

下午召開圓桌論壇,幾位嘉賓圍繞“信息化如何落地”這一話題展開討論,從提出問題到解決問題,清晰明了的思路、有跡可循的案例讓在場參會人員吸收學習,頗為受益,更有互動環節直接面對面和老師、校長進行探討,直接解決個人在實施翻轉課堂過程中的問題。

                            圓桌論壇現場

至此,校長信息化領導力高級研修班圓滿結束,黃岡網校也會更加努力,實現線上線下教育相結合。黃岡網校將做到緊跟教學大綱,輔助在職老師教學,督促學生自主學習,引導家長監督指導學習,四種功能的信息化的研發。幫助學校推行個性化課堂改革,助力中國的教育信息化發展進程,讓全國更多的學生享受教育信息化帶來的實惠。

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